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篇讲师授课见证
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课程开发讲师授课见证
范一智
2017年3月范一智为烟草集团下属王宝和大酒店做《课程设计》培训
范一智
课程设计
课程开发
ttt
培训师培训
范一智老师为烟草集团下属单位王宝和大酒店做培训师《课程设计培训》 一、需求分析 二、目标确定 三、教材设计 四、培训实施 五、效果评估 本次课程主要针对教学设计进
邱伟
【第四天】3月24日分享精选:如何打破知识诅咒?
培训师
课程开发
课程设计
经验萃取
ttt
一、8分钟分享内容摘要 为什么要打破知识诅咒(why?) ——三个方面 ① 人一旦掌握了某种知识很难体会缺失者的感受 ② 知识和经验的获得不是累加的而是替代的 ③
邱伟
【第五天】3月25日分享精选:怎么说比说什么更重要
培训师
课程开发
课程设计
经验萃取
ttt
一、8分钟分享内容摘要 表达方式的重要性(Why)? ——表达方式直接影响表达效果,合适的表达方式更容易说服、影响学员 如何提升表达方式有效性?(HOW?) ——
范一智
国际注册礼仪培训师TTT
ttt
培训师培训
授课技巧
课程开发
讲师培训
专业礼仪培训师的授课技能训练,主要包括四大模块 一、课程开场技巧 二、内容讲授技巧 三、互动练习技巧 四、课程授课技巧
邱伟
【第一天】3月21日分享精选:这样分组才好玩
培训师
课程开发
课程设计
ttt
经验萃取
一、8分钟分享内容摘要 为什么要分组(why)? ——①分组之后能够建立更好的学习氛围;②能够打破已有的熟人格局。 什么时候分组(When)? ——①课堂正式开始
王志涛
王志涛老师---12月18日培训师技能提升课程
王志涛
培训师
TTT
课程开发
课程设计
12月18-20日教学罗盘创始人王志涛老师应邀到“我是名师”,与即将走向商业讲师之路的老师一起交流《商业讲师核心技能提升》课程。 课堂上王老师以教学罗盘模型为授课
辛然
微课设计与制作授课现场
培训师培训
电力
微课设计
微课制作
课程开发
辛然老师在中国广核集团有限公司培训中心电教培训室讲授“微课设计与制作”课程,并辅导学员现场进行微课制作。
范一智
2017年3月6、7日范一智为锦江环境内训师进行二阶段训练《七步成课---课程设计与开发工作坊》
范一智
课程开发
课程设计
课程设计与开发
范一智老师为锦江环境内训师进行二阶段训练:课程设计与开发,主要包括七个方面 一、学习需求分析 二、教学目标制定 三、知识要点萃取 四、内容要点加工 五、教学策略设
范一智
2017年3月范一智为登海先峰讲授TTT培训师培训课程
范一智
ttt培训
授课技巧
课程设计
课程开发
此次课程由讲解、示范、练习、点评及综合训练为主。含盖课程授课与设计技术精华,学员学习状态及佳。 1.参与积极 2.作业积极 3.练习投入
范一智
范一智4月24日讲授第86期《注册国际礼仪培训师》课程
范一智
ttt
培训师培训
授课技巧
课程开发
课程设计
范一智老师课程包括四大内容 1.成功开场 2.理性升华 3.全面互动 4.完美收尾 本次课程结合内训师五大典型授课情景进行教学,每个模块由讲解、演示、练习、互评组
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